文献类型：期刊文章

作　　者：李志勇[1] 吴明证[2] 张爱群[1]

机构地区：[1]淮南师范学院教育科学系,安徽淮南232038 [2]浙江大学心理与行为科学系,浙江杭州310028

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家级高等学校特色专业建设点研究成果之一(TS12153);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKF0910D101)

年　　份：2011

卷　　号：19

期　　号：6

起止页码：818-820

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:探讨中小学教师心理资本、工作家庭促进与工作满意度、生活满意度的关系。方法:采用心理资本问卷、工作家庭促进问卷、工作满意度问卷、生活满意度问卷测量426名中小学教师。结果:中小学教师心理资本、工作家庭促进、工作满意度、生活满意度两两之间均呈显著正相关。在控制了人口统计学变量后,心理资本、工作促进家庭对工作满意度、生活满意度均具有显著预测作用,同时,心理资本对工作满意度、生活满意度的预测作用部分通过工作促进家庭来实现。结论:工作促进家庭在心理资本与工作满意度、生活满意度关系中发挥着中介作用。

关 键 词：工作家庭促进  心理资本 工作满意度 生活满意度

分 类 号：R395.6[心理学类]