期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省溧阳市第三中学
年 份:2011
期 号:11
起止页码:13-13
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:信息技术课堂教学追求教学效率,因此信息技术教师要加强信息技术研究。教师要从教学情境创设、教学方式、学习方式、评价方式等方面进行教学探讨,实现教学创新。通过具体的课堂教学行为,教师可以更多地采取教学行动,进行教学创新,追求教学改革,提高教学效率。优化信息技术课堂,实现课堂教学效率提升是改进信息技术整体教学面貌的好方法、好路径,教师可以在实践中探索提高,追求卓越,开拓创新。
关 键 词:信息技术 教学效果 协作 评价
分 类 号:G434[教育学类]
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