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中职物理教材存在的问题与建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安职教中心
年 份：2011
期 号：33
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中职学校物理课既是文化基础课,又是相应专业的基础课,物理教学承载着实施高中阶段文化基础教育和培养学生职业能力的双重任务。因此,中职物理教材应体现专业基础课程的特点。目前我国职业学校的物理教材为2001年编写,内容陈旧落后,教材整体知识面窄,
关 键 词：物理教材 中职学校 文化基础课 学生职业能力 文化基础教育 专业基础课程 2001年 双重任务
分 类 号：G633.7[教育学类]
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