期刊文章详细信息
借助多媒体手段培养小学生英语思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区斜塘实验小学
年 份：2011
期 号：34
起止页码：142-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1借助多媒体手段,优化热身环节,开启学生英语思维 在教学中,教师是设计者、组织者、引导者和合作者。活动以营造学习氛围、开启学生思维为前提,因此,活动要从学生的实际需要出发,教师要选择学生感兴趣的、能迅速激发学生强烈求知欲的活动内容。
关 键 词：多媒体手段 小学生 思维能力 英语 培养 学习氛围 活动内容 设计者
分 类 号：G434[教育学类]
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