期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏宿迁市宿豫区王官集初级中学
年 份:2011
期 号:35
起止页码:30-30
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在课堂教学设计中,如何设计有效的数学情境呢?仅就苏科版数学教材中的一个教材片段浅谈如下:
关 键 词:数学情境 课程理念 课堂教学设计 数学教材 苏科版
分 类 号:G633.6[教育学类]
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