期刊文章详细信息
让每个学生动起来
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市相城区春申中学
年 份：2011
期 号：35
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在应试教育的影响下，教师一般采用的是“满堂灌”的教学方法，过多地强调知识的记忆、模仿，却忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展，忽视了生命的存在，最终使教学变得机械、沉闷，缺乏童心和灵性．美国布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习．”新的《数学课程标准》也明确指出：“以学生终身发展为本”的教育教学理念，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展．可见，让学生学会自主学习是十分重要的，那么，面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正地活起来，让学生主动、全面地动起来呢？
关 键 词：学生情感 《数学课程标准》 教育教学理念 教学方法 应试教育 教学艺术 提出问题 发展为本
分 类 号：G633.2[教育学类]
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