期刊文章详细信息
“三维性”小学数学练习设计例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海门市悦来中心小学
年 份：2011
期 号：12
起止页码：59-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《数学课程标准》特别强调在数学课堂教学中“三维目标”的落实。一些教师在实践的过程中，对“三维目标”的把握仅仅定位于数学课的新授、建模阶段。数学练习是学生巩固数学知识、掌握数学技能、发展数学思维、培养数学情感的重要载体，因此，小学数学练习设计也应该体现“三维性”，注重“三维目标”的落实。
关 键 词：练习设计 小学数学 三维性 《数学课程标准》 数学课堂教学 三维目标 数学知识 数学练习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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