文献类型：期刊文章

作　　者：罗红卫[1] 丁武[2] 王强科[3] 牛健[4] 李莹[5]

机构地区：[1]广东广播电视大学外语系,广东广州510091 [2]珠海广播电视大学,广东珠海519000 [3]江门广播电视大学,广东江门529000 [4]中央广播电视大学外语学院,北京100031 [5]中央广播电视大学现代远程教育研究所,北京100031

出　　处：《开放教育研究》

基　　金：国家自然科学基金面上项目"远程开放教育辍学研究"(项目批准号:70973148)的阶段性研究成果

年　　份：2011

卷　　号：17

期　　号：6

起止页码：98-103

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：研究开放英语教育零辍学现象的深层次原因,识别影响英语学习者不放弃学业的情感因素,对于探讨开放教育机构行动取向颇为有益。本研究在对来自广东省四所地市级电大的27位英语学习者进行质性研究的基础上,借助NVivo9分析软件分析了零辍学现象背后的情感因素。研究表明,情感因素是零辍学现象的重要影响因素;四所电大情感因素分布情况不一,各具特点;学习者主要采用面授为主、网络为辅的学习方式;教材、复习资料成为学习者意见的焦点。

关 键 词：开放英语教育  零辍学  情感因素 质化研究

分 类 号：G728]