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期刊文章详细信息

谈谈普通话轻声的教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:雒鹏[1] 包妍[2]

机构地区:[1]西北师范大学西北文化研究所,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学文史学院,甘肃兰州730070

出  处:《西北成人教育学院学报》

年  份:2011

期  号:6

起止页码:56-58

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:普通话里"玫瑰"一词中的"瑰"字的声调读法有分歧,有人读平调,有人读降调,有没有一个标准?这牵扯到普通话轻声的读法问题。轻声是一种特殊的音变现象。普通话里读轻声的字有两类,一类是语法的轻声调,规律性较强,一类是词汇的轻声调,规律不明显。高等学校的《现代汉语》教材里对此都有比较详细介绍。但轻声字怎样读,却谈的不甚明确,这就导致了分歧的产生。根据学术界的研究,普通话里的轻声字有两种读法,一种读的轻而短,一种读的重而长。重而长的读法出现在阳平字后,轻而短的出现在非阳平字后。教材里只说读的轻而短,对重而长的大都没有谈。轻声是普通话的一个特色,在大学的现代汉语课的教学中也是个难点问题,需要给予应有的关注。

关 键 词:轻声 分类  读法 教学

分 类 号:TN912.33]

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