期刊文章详细信息
对高校学前教育专业课程设置的研究
Curriculum Study of University Preschool Education Major
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西教育学院美术系,陕西西安710061
基 金：陕西教育学院科研基金项目(2011XQ12)
年 份：2011
卷 号：27
期 号：4
起止页码：68-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前的学前课程是否能促进教师与幼儿的共同发展与持续发展,需要我们更深入地思考和研究。本文针对学前教育专业课程设置的理论依据进行分析,提出学前教育美术课程设置的方案,希望为有效提高学前教育专业人才素质提供理论依据。
关 键 词：学前教育 课程设置 美术课程 可持续发展
分 类 号：G615] G650[教育学类]
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