期刊文章详细信息
个性化习作导学 提高写作水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区黄村镇第一中心小学大庄完小
年 份：2011
卷 号：2
期 号：24
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作文是学生的一种心智活动，它对学生的心灵培育、情操陶冶、人格取向都将产生深远的影响。但在实际习作教学中，学生发憷作文，教师也认为作文课难教。笔者对该问题进行了深入研究，根据《语文课程标准》和学生年龄特点，采用多种形式，激发学生习作兴趣，创设习作氛围，让学生体会习作的快乐。
关 键 词：个性化习作 《语文课程标准》 学生体会 导学 写作 作文课 心智活动 情操陶冶
分 类 号：G623.24[教育学类]
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