期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西省南康市教研室
年 份:2011
期 号:12
起止页码:5-6
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:近年来,老师们在数学作业设计中不断创新,除考虑数学作业的趣味型、开放型等方面外,还在数学作业的合作型、实践型、教育型、综合型等设计方面,引导学生转变学习方式,主动探索数学规律,提高学习技能,掌握数学方法,养成良好的数学思维品质,使数学作业真正成为学生快乐实践、创新的园地。
关 键 词:作业设计 小学数学 课程理念 数学作业 转变学习方式 数学思维品质 引导学生 数学规律
分 类 号:G622.46[教育学类]
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