期刊文章详细信息
浅谈物理课堂中学生交流与合作能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县颜单中学
年 份：2011
期 号：23
起止页码：24-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在物理学探究活动过程中，个人与个人之间，个人与团体之间，团体与团体之间的交流合作是十分熏要的，有些学生能积极参与交流合作，而有些性格内向或知识能力不足的学生因害羞、怕出错，不积极参与合作和交流。教师要采用各种方法循序渐进引导学生，为他们创造条件，让学生充分体验探究的过程，激励学生进行充分的交流和讨论，以提高学生交流与合作的能力。
关 键 词：学生交流 交流合作 能力的培养 物理课堂 活动过程 知识能力 性格内向 引导学生
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
