期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮北市教育局,安徽淮北235000
年 份:2011
卷 号:10
期 号:6
起止页码:73-74
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:要有效提高英语阅读教学效果,教师应当大力提高自身的阅读教学能力,努力克服传统阅读教学的陈旧模式,积极探索科学有效的阅读教学模式,指导学生进行不同文体的英语阅读训练,帮助学生掌握"构建概念图"的有效阅读方法。
关 键 词:英语阅读教学 教学反思 教学方法
分 类 号:H319.37[外国语言文学类]
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