期刊文章详细信息
英国Becta关于学校ICT效益的研究述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育学院 [2]中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心
年 份：2011
期 号：21
起止页码：11-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国教育信息化已经从硬、软件的配备阶段发展到注重应用及其效益的阶段,当前,开展有关学校ICT应用效益的研究的必要性和重要性也进一步凸显出来。通过梳理和深入剖析英国学校ICT效益研究报告,对ICT应用效益的研究理论框架、研究方法、ICT应用效益的界定、ICT应用效益的表现及其影响因素等方面进行归纳和分析,既能够帮助我们理性认识信息技术在教育教学过程中的有限作用,也能够进一步厘清信息技术的有效应用问题,并提供关于学校ICT应用效益研究方面的借鉴和启示。
关 键 词：效益 学业成绩 特定技术 学习个性化 反思
分 类 号：G420]
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