期刊文章详细信息
计算机语言类课程教学方法的研究与应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京工业大学耿丹学院信息工程系,北京101301
年 份：2011
卷 号：3
期 号：12
起止页码：83-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过对计算机语言类课程学生学习情况进行分析,讨论了如何在教学过程中确立教师的主导地位,发挥学生的主体地位,如何有效地把案例教学运用于语言类课程课堂教学当中,如何通过布置大作业巩固课堂教学效果,从而提高计算机语言类课程教学质量,培养社会需求的应用型人才。
关 键 词：编程语言 教师主导地位 学生主体作用 案例教学 大作业
分 类 号：G420]
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