期刊文章详细信息
“体验学习”感悟——让体验成为学习与发展的源泉
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳北京师范大学南山附属学校
年 份：2011
期 号：10
起止页码：184-185
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、体验学习概述 体验学习是指在教学中教师根据预定的教学内容和目标,让学生置身于一定的学习情境,引导学生在此种情境中,积极主动地将自身的经验与知识内容相结合,对教学情境进行体验,并且在体验活动中,通过＂体验＂＂内省＂等方式对具体的问题进行有效的解决,以实现对自我的教育和提升。
关 键 词：“体验学习” 感悟 教学内容 学习情境 引导学生 积极主动 教学情境 体验活动
分 类 号：G623.5[教育学类]
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