文献类型：期刊文章

作　　者：薛宗贤[1]

机构地区：[1]淄博职业学院国际学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》

年　　份：2011

期　　号：22

起止页码：32-33

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：长期以来，我国职业院校的英语教学一直沿袭着传统的以阅读为主要教学目标，以教师满堂灌的教学模式。这种模式存在的主要弊端就是不利于调动学生学习兴趣，不利于学生英语学习能力的养成，也十分不利于培养学生英语语言应用能力。目前，我国不少大学毕业生在就业面试时，无法进行正常语速的英语对话，也听不懂别人正常语速的英语表达。因此，在实际工作中应用英语的能力较差，无法满足用人单位对英语能力的要求。如果我们的大学英语教育部注重提高英语语言应用能力，不重视英语应用型人才的培养，我们的英语教育就无法满足社会的需求。为此，我们需要对英语教学进行改革，形成一套能够以学生为中心。强调英语听说等运用能力培养的英语教学模式。

关 键 词：英语教学模式 职业院校 英语语言应用能力 以学生为中心 英语学习能力 创新  能力培养  大学毕业生

分 类 号：G712]