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艺术院校两段式教学衔接问题研究——以中国美术学院专业基础部设计分部为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国美术学院专业基础教学部
年 份：2011
期 号：11
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：两段式教学是指将本科教学分为统一的专业基础教学和独立的专业系部教学两个部分教学体系,学生在专业基础教学阶段上统一的课程,到了各自不同的系部则会遇到完全不同的课程。这个衔接问题多年以来一直困扰着各大艺术类院校,却没有系统的解决之道。作者通过理论的分析、实际的教学以及深入的评估,研究了中国美术学院专业基础教学部设计分部的课程与专业系部二年级课程的关系,探索了解决衔接问题的方法,为问题的解决提供了一些建议。
关 键 词：艺术类院校 两段式 衔接 中国美院专业基础部
分 类 号：G636[教育学类]
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