期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省连云港市开发区中云中学
年 份:2011
期 号:20
起止页码:8-8
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在初中数学中应用探究性教学方法,可以根据知识的建构过程,强化学生利用探究加强对知识点的内化.在此从把握探究主体、引导学生进行合作探究、创设探究性教学情境等方面,提出了探究性教学方法的应用思考.
关 键 词:探究性教学 主体 合作探究 情境
分 类 号:G633.6[教育学类]
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