期刊文章详细信息
谈大学生学习原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]川北医学院高教研究室
年 份：1990
卷 号：5
期 号：1
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：CAS、IC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊
摘 要：学习原则是学习过程客观规律的反映。它来源于学习实践,对学习起指导作用,同时又受到学习实践的检验,因而它具有实践性;如果它能正确地反映学习过程的客观规律,它就具有科学性,体现了人们对于学习过程客观规律的认识和运用,是大学生学习所应遵循的准则。由于“学习论”的研究尚处于初始阶段,对学习原则的总结和讨论也不多,远未形成“学习原则的体系”。这里指出的学习原则,仅作引玉之砖,作为一个课题供研究参考。
关 键 词：学习原则 学习过程 目的性原则 学习论 智力因素 知识储存 知识结构 专业知识 自身文化素质 学习效果
分 类 号：R]
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