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深化教育改革必须开展高教研究——高教研究室职能简析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]川北医学院高教研究室
年 份：1990
卷 号：5
期 号：1
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：CAS、IC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊
摘 要：(一) 党的十一届三中全会以来,是教育事业大发展的十年。我国高等教育也得到长足发展,无论是在教育规模的扩大,教育体制的改革,还是教育质量的提高等方面都取得了巨大的成就。十年来,由于教育地位的提高,促进了人们对教育观念的转变,教育改革激发了教育和理论工作者对教育理论和实践性问题的研究,在一些领域取得了突破性的进展。但是随着治理整顿的深入,教育改革的不断深化,还存在大量的理论和实际问题迫切需要研究和探讨。教育怎样才能主动适应社会的政治,
关 键 词：教育改革 高教研究 教育体制 教育事业 教育地位 教育理论 教育质量 实践性问题 十一届三中全会 教育科学理论
分 类 号：R]
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