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期刊文章详细信息

突破化学教学难点的体会    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周录科[1]

机构地区:[1]广东省顺德市第一中学

出  处:《中学化学教学参考》

年  份:1996

期  号:Z2

起止页码:14-15

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:突破化学教学难点的体会广东省顺德市第一中学周录科教育学指出:在教学中,应做到突出重点、突破难点、保证教学质量。在中学化学教学中,常常会碰到一些学生较难理解和掌握的地方,即教学难点,如摩尔的概念、离子方程式的书写、氧化还原交应方程式的配平、核外电子的运...

关 键 词:化学教学 氧化还原反应 突破难点  离子方程式 元素符号  化学方程式 “物质的量”  基本物理量 还原性 中学化学  

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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