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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学教育技术系
年 份：1997
卷 号：18
期 号：3
起止页码：10-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文探讨了我国发展ＣＡＩ课件的历史经验和面临的困难，论述了我国学校课堂计算机辅助教学正在经历的第二次重要转折：从课件思想到积件思想的转折。讨论了积件的特点及其对教学改革的影响。
关 键 词：计算机辅助教学 课件 课堂教学 学校课堂 教学软件 教学策略 电视教材 中小学计算机教育 教学设计 新发展
分 类 号：G434[教育学类]
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