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期刊文章详细信息

建构主义──革新传统教学的理论基础(上)    

  

文献类型:期刊文章

作  者:何克抗[1]

机构地区:[1]北京师范大学现代教育技术研究所

出  处:《电化教育研究》

年  份:1997

卷  号:18

期  号:3

起止页码:3-9

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:建构主义革新传统教学的理论基础(上)何克抗(北京师范大学现代教育技术研究所·北京·100875)一、引言众所周知,在过去的廿年中,强调刺激—反应,并把学习者看作是对外部刺激作出被动反应,即作为知识灌输对象的行为主义学习理论,已经让位给强调认知主体的内...

关 键 词:建构主义 意义建构  教学设计 学习环境 学习理论  认知结构  学习者 传统教学 以学生为中心 学习过程  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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