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语篇理论与语篇分析在英语视听说教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韶关大学外语系
年 份：1997
期 号：3
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文试图运用语篇理论和语篇分析这一语言学理论于英语视听说教学中进行了可行性和可操作性分析，试图为当前英语视听说教学的改革和视听说教学的模式作些有益的探讨。
关 键 词：语篇分析 英语视听说教学 语篇理论 学习者 交际功能 句际关系 因果关系 电教技术 衔接与连贯 语言学概论
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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