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英语专业高年级影视课教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学英语系
年 份：1997
期 号：2
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：影视教学是一种视听并用、音像同步的媒体教学。它不仅能调动学生的视听觉的积极性，强化教学过程，而且能为学生提供真实的语言环境。那么如何发挥影视课的优势，把英语专业高年级的影视课上好？如何有效地发挥电教设备的作用，最终实现影视的教学目的？本文就这些问题主要谈以下４点：１、坚持“视听说相结合”的原则；２、坚持“语言学习与艺术鉴赏相结合”的原则；３、坚持“教师的精讲指导与学生的主动实践相结合”的原则；４、坚持“精泛结合”的原则。
关 键 词：影视课 英语专业 视听说 语言材料 高年级 教学目的 语言环境 鉴赏能力 精泛结合 影视艺术
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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