文献类型：期刊文章

作　　者：张家荣[1]

机构地区：[1]黄平县旧州中学

出　　处：《凯里学院学报》

年　　份：1998

卷　　号：22

期　　号：3

起止页码：34-36

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：艺术丑角是艺术家把生活丑角作为描写对象,抓住生活丑的本质,经过艺术家的加工提炼创造出来典型化了的艺术形象。这种艺术形象渗透着艺术家的否定性评价,从反面肯定了美。同时,生活丑获取了和谐优美的艺术表现形式,就构成了具体审美价值的艺术形象。生活丑一旦进入艺术领域,就成为反面艺术典型,从而又艺术地表现生活中的丑。象葛朗台、夏洛克、泼留希金、别里科夫、奥楚蔑洛夫、阿Q这些典型的丑角艺术,就是巴尔扎克这些大师们“取得了这个‘丑’或那个‘丑’,能当时为它变形……只要用魔杖触一下,‘丑’便化成美了。”(罗丹语)通过这个典型化,将“丑”很“美”地表现出来。这种反面形象,中学语文中是很多的。教师在讲授这些丑角形象时除了申述他们在文学作品中的意义外,笔者认为。

关 键 词：艺术丑  文学创作 现实丑  艺术美 人物形象  中学语文 别里科夫 艺术形象 艺术家  阿Q

分 类 号：I04]