期刊文章详细信息
少数民族地区学生英语听说障碍及其解决途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学外语系
年 份：1999
期 号：4
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、核心刊
摘 要：本文主要阐述了影响少数民族地区学生英语听说的几个主要因素,以及学校结合本地区的具体情况所采取的一系列教学改革措施,旨在探讨怎样全面提高少数民族地区学生的英语水平。
关 键 词：少数民族 心理因素 背景知识
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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