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更新教学观念 构建教学模式——关于作文教学改革的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市职教教研室
年 份：1999
期 号：12
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：面对世纪之交的中等职业学校作文教学,应该在准确理解21世纪高素质劳动者文化基础素质内涵的前提下,认真审视现状,剖析尚存问题及其症结所在,以便立在更高层面思考改革的取向及应达到的目标,使作文教学在提高学生全面素质和综合职业能力方面切实发挥作用。一、现状及剖析毋庸讳言,中等职业学校作文教学至今仍在质量的低谷中徘徊,与投入的学时相比,其效率不能尽如人意。这一问题集中反映在两个方面,其一,作文教学的宗旨不明。长期以来。
关 键 词：作文教学改革 构建教学模式 更新教学观念 中等职业学校 引导式 教学实践 文化素质 写作技巧 语文教育 以学生为主体
分 类 号：G633.34[教育学类]
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