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“怎么都对”的“四个不对”——2000年高考作文题刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学文学院语文教学与写作教研室 主任、教授
年 份：2000
卷 号：0
期 号：11
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有人撰文称今年高考作文题《答案是丰富多彩的》“怎么都对”文题,考后各报好评如潮,似乎“公认”比去年还更胜一筹,考生一个个也都自我感觉良好。待找来考卷一看。不禁大失所望:“怎么都对”文题竟然存在“四个不对”。先是所示材料中“学者命题”不当。学者命题是一个悖论。学者的命题为“……四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?”这里说的“哪一个”(而不是“哪几个”),清楚地表明了答案必定是“惟一”的、排它的、不可兼容的。即只有一个图形与其他图形不同,只有一个答案是正确的,而不应是“丰富多彩”、“怎么都对”
关 键 词：高考作文 文题 命题 答案 图形符号 考生 自我感觉 悖论 学者 可兼容
分 类 号：G634.3[教育学类]
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