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学习态度、方法与中学生数学成绩的相关研究
Correlative Study on the Relation of Secondary School Students' Attitudes towards Learning and Approach to Learning to their Maths Grades
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市第十九中学,河北石家庄050000
年 份：2003
卷 号：20
期 号：2
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在一定范围内对中学生的学习态度、学习方法及相应的数学成绩进行了统计、分析,给出了它们之间的相关性。
关 键 词：中学生 成绩 方法 态度 相关性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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