期刊文章详细信息
在提高毕业设计质量中发挥指导教师的作用
Giving Full Scope to the Roles of Tutor in Improving the Quality of Graduation Project
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学信息科学与工程学院电气工程及其自动化系,浙江宁波315211
年 份：2005
卷 号：24
期 号：S1
起止页码：411-413
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊
摘 要：毕业设计是本科教育的最后一环,也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。该文针对近年毕业设计存在的主要问题,提出了为能够更好地提高毕业设计的教学质量,在强化学生应具有”工程实践性”的同时,还应充分发挥毕业设计指导教师作用的观点;然后就指导教师自身素质的提高、如何更好地发挥指导教师的作用以及毕业设计中指导教师应注意的问题等方面做了简要分析,同时给出了解决办法。
关 键 词：毕业设计(论文) 指导教师 教学质量
分 类 号：G642.477]
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