期刊文章详细信息
教师个人教育观念:反思与改善教师教育的新视角
Teachers' Personal Beliefs of Education:a New Perspective to Reflect and Improve Teacher Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所幼儿教育研究中心,北京100088
年 份：2006
期 号：2
起止页码：27-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师教育的低效性部分缘于教师教育过程中对教师个人教育观念的忽视。教师个人教育观念对教师教育具有重要意义。从教师个人教育观念的视角可以发现教师教育存在的诸多问题及其深层原因,因此应该将教师个人教育观念作为教师教育的起点,在此基础上改善教师教育的理念、内容与方式。
关 键 词：教师个人教育观念 教师教育 教育理论
分 类 号：G650[教育学类]
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