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面向素质教育的发展性学生评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉六中,湖北武汉430016
年 份：2006
期 号：6
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国现行的学生评价制度与素质教育的要求还存在着一定的距离。为了促进素质教育取得突破性进展,我们必须倡导发展性评价观,建立起促进学生全面发展的学生评价体系。面向素质教育的发展性学生评价,其改革发展方向具体表现为:评价功能全面化、评价标准多元化、评价过程动态化、评价方法多样化、评价主体互动化。
关 键 词：学生评价 发展性学生评价 素质教育
分 类 号：G639.2[教育学类]
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