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初中语文多媒体教学的缺失与矫治
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰州二中附属初中,江苏泰州225300
年 份：2006
期 号：5
起止页码：164-165
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：目前初中语文多媒体教学存在着任意拔高地位、缺乏开发意识、文本意识淡薄、限制思维拓展、创新手段不足等弊病,需要正确引导,切实提高教师技能,强化自我开发能力,凸显语文特色。
关 键 词：初中语文 多媒体教学 缺失 矫治
分 类 号：G633.3[教育学类]
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