期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西科技师范学院计算机系,江西南昌330038
年 份:2008
卷 号:34
期 号:9
起止页码:65-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:与传统教学方法的比对发现,"任务驱动"教学方法更适应新时期网络教学的需求。通过教学实践证明,在教学活动中树立学生的主体地位,再配以合理的任务设计,能够极大地提高学生的积极性、主动性、创造性。在师生相互交流的同时还有助于培养学生"与人合作"的精神。
关 键 词:任务驱动 网络教学 实践
分 类 号:TP393-4]
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