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试题命制的理论和技术(一)
Theories and Techniques for Item Construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市教育考试院命题办公室
年 份：2008
卷 号：4
期 号：1
起止页码：84-97
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：大规模教育考试试题命制是以心理学的某些理论假设为基础。与这些理论假设一致的试题定义要求试题应该具备三个要素:测量目标、刺激情境和设问,这三个要素缺失了任何一个,都不能构成完整的试题。根据这些理论假设以及试题定义和要素,本文讨论了命制客观题和主观题的基本要求,客观题包括题干的要求、选项设置的要求以及选项数的问题;主观题包括情境材料的选择、设问、赋分和评分标准制定。
关 键 词：命题 试题要素 客观题 主观题
分 类 号：G632.4[教育学类]
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