期刊文章详细信息
对提高主题图教学有效性的探讨和反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市河头中心小学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：5
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：苏教版教材中有大量的主题情境图,考虑到小学生的生活经验和年龄特点,教材注意从学生熟悉的童话世界、学校生活和家庭生活出发,以场景图或情境图的形式来呈现学习素材,其目的是让学生体验数学知识的现实背景,增强学习的趣味性、探索性。
关 键 词：主题图 课堂教学 学生体验 解决问题 新教材 数学内容 引导学生 数学知识 年龄特点 生活经验
分 类 号：G623.5[教育学类]
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