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文学鉴赏教学过程中应重视文学的情感性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川大学文学与新闻学院 [2]四川省温江中学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：16
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当今的中学语文文学作品鉴赏教学过程中,我们的课堂常常是以所谓的理性的科学分析来替代从整体对文本的触摸,企图用推导数理公式那样来完成文学作品鉴赏的过程,结果不仅未能走进作品的内心,反而将一个鲜活的生命解剖成了一堆毫无灵性的碎肉,本文从文学的基本特征出发,强调在中外文学作品鉴赏教学过程中应重视文学的情感性。
关 键 词：文学作品 鉴赏教学 情感性 景物 人物形象
分 类 号：G633.3[教育学类]
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