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高职高专英语词汇教与学——浅析情感因素在词汇教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉职业技术学院外语系 [2]湖北工业大学工程技术学院外国语系
年 份：2008
卷 号：0
期 号：31
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感因素在英语教学的过程中与智力因素有着同等重要的地位,尤其是在英语词汇教学过程中,积极的情感因素将激发、定向、推动、引导、调节学生的学习积极性和学习效果,从而促进学生更快更好地掌握所学词汇;反之,消极的情感因素同样也能阻挠词汇的学习。本文力求从情感因素着手,探寻其在英语词汇教学中的作用,从而合理应用情感因素,促进英语教学。
关 键 词：情感因素 高职高专英语 词汇教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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