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仪器分析课程的教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学化学与化工学院山东省生命有机分析重点实验室
年 份：2011
期 号：32
起止页码：7-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为提高仪器分析教学质量,使学生能轻松有效地掌握所学内容,培养具有创新能力人才,本文主要从五个方面介绍仪器分析课程的教学策略。从培养学生兴趣,拓宽学生视野入手,寓德育教育于教学实践,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生创新意识和实践能力,全面提高学生的素质。
关 键 词：仪器分析 教学 素质教育
分 类 号：O657-4]
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