期刊文章详细信息
初中科学课堂有效性教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市路桥实验中学
年 份：2011
期 号：12
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为改变效率低下的传统初中科学教学手段，提高课堂教学效率，教师必须本着以学生发展为本进行教学设计；转变教学方式，以探究性学习为基础，丰富接受性学习；整合传统教学媒体，采用计算机辅助教学相结合，增强学生自主学习意识，促进他们身心健康，全面发展。
关 键 词：初中科学 有效性教学
分 类 号：G633.98[教育学类]
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