期刊文章详细信息
返璞归真,构建合理有效的数学课堂——也谈信息技术与小学数学学科的整合科研视窗·课堂教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市涟水县南门小学
年 份：2011
期 号：11
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与课程的整合为学生学习提供了广阔的空间和良好的平台。在信息技术飞速发展的今天，现代信息技术越来越多地应用于教育教学领域，将信息技术与数学教学融为一体，有利于提高课堂教学效率。教师在数学教学中广泛使用信息技术，既能培养学生的学习兴趣，突破教学重、难点，又能实践个别化、小组合作等方式教学，促进教育教学改革。
关 键 词：现代信息技术 返璞归真 数学学科 数学课堂 整合 教育教学改革 小学 教学领域
分 类 号：G447[心理学类]
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