期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省徐州市第五中学,江苏徐州22100
年 份:2011
卷 号:27
期 号:10
起止页码:128-129
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在地理课堂教学中采用探究式学习,可以营造宽松和谐的课堂氛围,激励学生在解决问题中探究,同时激发学生学习地理的积极性、主动性,培养学生的创新精神和地理实践能力,使学生在探究性学习中,掌握比较、分析综合等科学的探究方法。
关 键 词:地理 课堂教学 探究
分 类 号:G633.5[教育学类]
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