期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市东城区教育委员会
年 份:2011
期 号:11
起止页码:7-7
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:2005年,东城区在全区中小学实施"蓝天工程",在有效整合教育资源的同时,打破校际和区域界限,实现学校和社会现有资源的充分利用,引导学生走出教室这个小课堂,走向社会大讲堂,参加各类课外活动,丰富精神生活,培养健全人格。
关 键 词:课程资源 工程 德育 整合教育资源 区域界限 引导学生 课外活动 精神生活
分 类 号:G631[教育学类]
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