文献类型：期刊文章

作　　者：闭晓君[1] 史瑞芬[1] 黄谨耘[1] 曾丽芳[1]

机构地区：[1]南方医科大学护理学院内科护理学教研室,广东广州510515

出　　处：《护理学杂志》

年　　份：2011

卷　　号：26

期　　号：21

起止页码：24-25

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨双手辅助定位法在肌内注射实验教学中的应用效果,使学生快速掌握肌内注射定位方法,解决教学难点。方法将44名2008级护理本科生和42名2007级医学本科生随机分组,实验组(护生25名,医学生21名)实施双手辅助定位的教学方法,对照组(护生19名,医学生21名)实施传统的如目测估计定位等教学方法,比较学生的定位速度与准确性。结果护生和医学生肌内注射的定位准确性组内比较,差异有统计学意义(均P<0.01),医学生实验组定位时间显著短于对照组(P<0.01)。结论双手辅助定位法可操作性强,易于学生掌握且定位准。

关 键 词：护理学生 医学本科生 肌内注射 定位法 实验教学

分 类 号：R47[护理学类] G424.1[临床医学类]