期刊文章详细信息
Seminar教学范式的价值意蕴
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长江大学大学发展研究院,湖北荆州434023
年 份：2011
卷 号：34
期 号：10
起止页码：148-151
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：产生于十八世纪初期德国大学,以引导、思想交融和自由为特点的Seminar教学,经过了近三百年的发展与衍变,蕴含着人文主义、科学主义、后现代主义的哲学旨趣;体现了学术自由、教学与科研结合、师生平等协作的教学理念。在当前,我国高校广泛运用Seminar教学,将有利于改变人才培养观念、转变大学教学方式,提高人才培养质量。
关 键 词：SEMINAR 教学价值 教学方式
分 类 号：G642]
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