期刊文章详细信息
高职应用文写作教学中的自主学习策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学鹰潭学院管理系
基 金：《关于“培养参与能力,实现自主学习”的实践研究》江西省高校教改立项课题研究成果之一
年 份：2011
期 号：30
起止页码：79-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：加强学生的自主学习，是增强应用文写作教学效果的有效途径。在教学实践中通过学生自学，在学习内容上增强学生学习积极性，教给学生学习方法，加大训练，注重成功因素等学习策略的运用，能切实提高学生应用文写作的能力。
关 键 词：高职应用文写作教学 自主学习 学习策略
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
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