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CBS教学法在医学微生物学教学中的应用效果分析
Analysis of the effectiveness of using case-based studies to teach medical microbiology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新乡医学院微生物学教研室,河南新乡453003 [2]河南科技学院动科学院
基 金：新乡医学院2009年教育教学改革立项课题(No.XYJG2009082)
年 份：2011
卷 号：6
期 号：10
起止页码：791-792
语 种：中文
收录情况：CAB、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：为了推进教学改革,提高教学效果,以本校本科临床专业学生为研究对象,在医学微生物学教学中应用CBS教学法,通过问卷调查和理论考试两种方法评价其教学效果。结果表明CBS教学法可有效激发学生的学习兴趣,加强师生合作与交流,进而显著提高学习成绩,提高了学生的综合素质,得到学生的高度认可。
关 键 词：CBS 医学微生物学 效果
分 类 号：R37]
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